论文发现『类AI辅写』高风险！！！

自chatGPT横空出世以来，对教育行业的影响是立竿见影的。不管是国内还是国外的学生已经出现了利用chatGPT之类的AI工具撰写论文的情况，这种AI辅写工具无疑严重干扰了高校管理者、指导教师对高校毕业论文的评审工作，如果不加以发现、纠正，可能严重影响本科人才培养之本。

近年来，国家加重了对本科培养的重视，并从2022年8月开始实行“本科抽检”政策。从长远来说，科技的发展固然车轮滚滚向前，但是在颠覆技术出现后短期内因缺乏配套的法律法规限制，所以经常会出现一段时间的混乱。如果这个混乱恰巧出在教育人才培养上，这对全社会无疑将是一场痛心疾首的“损失”。所以，针对“学生是否应该使用chatGPT之类的AI工具写作论文”这一问题仍然存在质疑。

中央网信办发布的《互联网信息服务深度合成管理规定》就“智能写作”等服务做出管控规定。

2022年12月12日

格子达团队内部确认展开“chatGPT写作行为侦测研究”，后扩展为针对多种AI对话、AI续写等系列具备AI辅写行为的侦测研究。

2023年2月17日

格子达开发团队完成内部成果汇报与测试工作，并开始与多所双一流高校合作、反复验证成果。

2023年3月17日

通过与多家高校实际协作比对，发现2023届学生提交论文比2022届定稿 [类AI辅写]比例高出13%。

2023年4月中

格子达侦测论文是否涉及AI辅写风险的功能将于4月正式发布！我们会为高校管理员和导师提供技术支撑、对发现疑似类AI辅写的行为在系统中预警，打击学术不端行为。

当前技术发展日新月异，格子达团队期待通过更优质的产品技术助力教育改革，持续为国内学术诚信建设贡献力量！

该文转载自格子达公众号